Après avoir obtenu ma licence STAPS, j'ai poursuivi des études post-licence en Master MEEF (Métiers de l'Enseignement) avec l'objectif de devenir professeur d'EPS. Ce parcours m'a permis d'acquérir une expertise en physiologie de l'exercice et en pédagogie.
Après un passage dans l'enseignement, j'ai découvert ma passion pour le coaching avec une approche minimaliste, essentielle à une époque où l'information est abondante et contradictoire.
L'avènement du COVID a accéléré ma transition vers le coaching en ligne, me permettant d'affiner une méthode centrée sur des résultats concrets, tout en éliminant le superflu. L'objectif est d'éviter les phases d'essais/erreurs et d'ajustements inutiles, qui peuvent conduire à une perte de temps, voire à l'abandon.
